正手击球、反手抽球，轻巧的网前截击，小小的塑料球在球场两侧来回穿梭；迅速的侧身滑步和快速回位，学生们在球场上灵活自如。每一次击球都展现力量与技巧的完美结合，每一次救球都是对反应速度的极限挑战。在欢声笑语与击球声交汇的氛围中，西北大学的学生们尽情享受着运动的乐趣。

2025年春季学期，西北大学创新性地开设了新的体育课程——匹克球，为学生们提供了更加丰富的选择。匹克球，这一“跨界达人”，融合了网球、羽毛球和乒乓球的特色，通过“简化规则＋强化趣味”的创新模式，以“小场地大乐趣”的特点，重新定义了大众对团队运动的认知。匹克球使用轻质多孔的塑料球，适合初学者上手，显著降低了学习门槛。经过大约三周的课程教学，学生们便能尝试对打，体验竞技的畅快，这正是匹克球的吸引之处。

在活力满满的课堂上，授课教师张园回忆起她与匹克球的首次邂逅时，依旧难掩兴奋。她在深圳的一个交流活动中首次接触这项运动，深深被其吸引。经过两年的努力，张园获得了国家匹克球教练员和裁判员资格，并在体育教研部的支持下，将这份执着转化为具体的课程实施。为了让这项新兴运动在校园落地，学校特意购置了一整套符合教学和比赛标准的匹克球器材，为课程提供了完善的硬件保障。

初尝匹克球的樊思甜同学表示：“一开始只是想试试，直到参加社团活动，学姐介绍了匹克球的特点，我瞬间被吸引。现在我已经爱上了这门课程！”另一位同学周司晨也赞同道：“每次上课虽然累，但心情特别好，学习压力瞬间消散，还能结识新朋友！”

匹克球课程分为理论和实践两部分。前半部分，教师详细讲解规则与技巧；后半部分，则让学生充分实践。对于零基础的学生，张园将课堂内容进行了简化，从基础的原地击球和短距离对打开始，逐步提高难度。西北大学在设计匹克球课程时，专注于快速进入对抗，与学生们通过游戏感受乐趣的方式，力求充分发挥体育运动的魅力。这种寓教于乐的方式效果显著，匹克球的训练不仅提高了学生的速度和协调性，还减少了运动中的疲劳和受伤风险。

在西北大学的综合训练馆，匹克球的课程如火如荼。课堂上，学生们全情投入，挥舞着球拍，精准击打；对面的学生也在迅速调整站位，准备回击。每一个动作都展现出他们对这项运动的热情与探索。2023级经济管理学院的朱乾成最初对匹克球感到不自信，但在张园的耐心指导下，他逐渐掌握了技巧，甚至在课堂上成功击出漂亮的对角线发球。自此，他对匹克球的热情不断提升，主动与同学交流切磋，显得越发积极。

为推广匹克球的普及，西北大学体育教研部老师们共同备课，深入学习规则并打磨课程设计。同时，教工匹克球协会每天都在校园内练习，老师与学生同场切磋，创造了更多的互动机会。体育部的张扩林老师感慨道：“师生同场切磋，真正打破了隔阂，掀起了校园运动热潮！”这一门体育课的真正成功之处在于让学生保持对运动的热情，使课程绽放出活力。

目前，匹克球课程已从社团活动逐步发展，吸纳兴趣学生开展基础训练，优化课程体系，形成标准化教学模块。西北大学在2024年组织校级匹克球队参加了陕西省校长杯比赛，取得了优秀的成绩。随后，举办了首次校园匹克球比赛，吸引了众多学校参与。在未来，西北大学将继续优化匹克球校级梯队建设，举办更多校内赛事，挖掘潜力学生，参加省级比赛，推动更多学生参与这项畅快淋漓的运动。让我们共同期待金年会给西北大学带来的更多成就与精彩!